Ladang Ilmu

UNESCO dan Mahatma Gandhi Institute of Education menjelaskan empat kompetensi yang diperlukan dalam pendidikan dan relasi sosial yaitu EMC atau Empathy, Compassion, Mindfulnes s, dan Critical Inquiry . Program pendidikan yang didasari oleh kerangka kerja EM…

Pembelajaran emosional adalah bagian penting dalam pendidikan dan dalam relasi sosial manusia. Casel.org menjelaskan bahwa pembelajaran sosial emosional adalah proses untuk membantu individu (anak dan dewasa) mengembangkan kemampuan dasar untuk hidup dengan…

1.      Perkembangan Kognitif pada Peserta Didik Usia 16-18 Tahun (SMA/Remaja) Menurut Teori Piaget           Perkembangan kognitif Piageat pada usia 16-18 (SMA/remaja) dimulai pada tahap operasional formal. Tahap operasional formal adalah periode terakhir pe…

Belajar merupakan kegiatan yang dilakukan oleh seseorang agar memiliki kompetensi berupa keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan. Belajar juga dapat dipandang sebagai sebuah proses elaborasi dalam upaya pencarian makna yang dilakukan oleh individu. …

1.      Pengertian Belajar        Belajar adalah suatu proses atau upaya yang dilakukan setiap individu untuk mendapatkan perubahan tingkah laku, baik dalam bentuk pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai positif sebagai suatu pengalaman dari berbagai mater…

1.      Pendidikan yang Merdeka           Pendidikan yang merdeka merupakan pendidikan yang menitikberatkan pada perubahan secara menyeluruh baik lahir maupun bantin berdasarkan kodrat yang dimiliki setiap individu. Kemerdekaan yang dimaksud dalam pendidikan …

T antangan menghayati Pancasila sebagai Entitas dan Identitas Bangsa Indonesia dan Perwujudan Profil Pelajar Pancasila pada Pendidikan yang Berpihak pada Peserta Didik dalam Pendidikan Abad ke-21.            Pancasila memiliki lima sila yang selama ini panc…

1.   Identitas Nasional      Ciri, tanda atau jatidiri yang melekat pada suatu negara untukmembedakan dengan negara lain. Identitas nasional indonesiadapat dideskripsikan dengan adanya berbagai macam etnis, ras,suku, kebudayaan, agama serta karakter 2.   Enti…

Perjalanan pendidikan di Indonesia telah melalui berbagai proses yang panjang, mulai dari masa penjajahan hingga pada masa abad ke-21 seperti sekarang ini. Faktor-faktor sosial, budaya, ekonomi dan politik mempengaruhi pendidikan di Indonesia. Fak…

1.      Nilai – Nilai Luhur Ajaran Ki Hajar Dewantara          Meski lama mengenyam pendidikan Barat, namun Ki Hajar Dewantara tetap mampu mengapresiasi budaya luhur bangsanya. Nilai-nilai luhur Ki Hajar Dewantara sebagaimana yang tersurat dalam karya-karya c…

Berikut merupakan Kontribusi Nyata Penerapan Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara. 1.      Perasaan selama melakukan perubahan di kelas      Setelah melakukan perubahan di kelas, saya menjadi lebih memahami bahwa untuk menjadi seorang guru bukanlah suat…

Pendidikan dan pengajaran menurut pemikiran Ki Hajar Dewantara adalah proses untuk menumbuhkan kompetensi dan mengembangkan karakter peserta didik. Pendidikan dan pengajaran dilakukan pada ranah afektif, psikomotor dan kognitif untuk membentuk manusia se…

Menurut Ki Hajar Dewantara pendidikan merupakan tempat persemaian benih-benih kebudayaan dalam masyarakat. KHD memiliki keyakinan bahwa untuk menciptakan manusia Indonesia yang beradab maka pendidikan menjadi salah satu kunci utama untuk mencapainya. Pen…

Eksplorasi Konsep - Perjalanan Pendidikan Nasional dari Perspektif Ki Hadjar Dewantara Buatlah argumentasi kritis tentang gerakan transformasi Ki Hadjar Dewantara dalam perkembangan pendidikan sebelum dan sesudah kemerdekaan! Pada zaman kolonial Belanda tah…

Mulai dari Diri - Siapa saya sebagai seorang Guru? Saya saat ini merupakan seorang mahasiswa yang sedangan menempuh Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabat. Saya yang bercita-cita menjadi seorang guru yang profesional, sehingga saya menempuh Pendidikan Profesi…