Profil Pelajar Pancasila adalah kerangka karakter dan kompetensi yang dirancang oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) Indonesia untuk menggambarkan idealisme siswa Indonesia. Profil ini bertujuan untuk mencetak pelajar yang berkarakter, berkompetensi, dan mampu menghadapi tantangan abad ke-21 dengan berlandaskan nilai-nilai Pancasila.


1.      Dimensi Profil Pelajar Pancasila

Profil Pelajar Pancasila memiliki 6 dimensi utama yang saling terkait. Berikut penjelasannya:

a.  Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

Pelajar diharapkan memiliki keimanan yang kuat, menjalankan ajaran agama, dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai moral universal. Berikut sub-elemennya:

1)     Akhlak kepada Tuhan

2)     Akhlak kepada diri sendiri

3)     Akhlak kepada sesama manusia

4)     Akhlak kepada alam

5)     Akhlak sebagai warga negara

b      Berkebinekaan Global

Mampu memahami, menghargai, dan menjaga keberagaman budaya, bahasa, etnis, dan agama baik di Indonesia maupun dunia. Berikut sub-elemennya:

1)     Mengenal dan menghargai budaya

2)     Kemampuan komunikasi lintas budaya

3)     Refleksi dan tanggung jawab terhadap keberagaman

c.      Gotong Royong

Pelajar diajarkan untuk bekerja sama, saling peduli, dan berbagi tanggung jawab untuk mencapai tujuan bersama. Berikut sub-elemennya:

1)     Kolaborasi

2)     Kepedulian

3)     Berbagi

d.     Mandiri

Memiliki kesadaran akan diri sendiri dan kemampuan mengatur diri dalam belajar dan bertindak. Berikut sub-elemennya:

1)     Kesadaran diri

2)     Regulasi diri

e.      Bernalar Kritis

Pelajar diharapkan mampu menganalisis informasi secara objektif, berpikir logis, dan membuat keputusan yang bijak. Berikut sub-elemennya:

1)     Memperoleh dan memproses informasi

2)     Menganalisis dan mengevaluasi penalaran

3)     Merefleksikan dan mengevaluasi pemikiran

f.       Kreatif

Memiliki kemampuan untuk menciptakan ide-ide baru dan inovatif sebagai solusi dari berbagai tantangan. Berikut sub-elemennya:

1)     Menghasilkan gagasan yang orisinal

2)     Menerapkan ide-ide dalam tindakan kreatif

2.     Tujuan Profil Pelajar Pancasila

Profil ini bertujuan untuk:

a.  Menanamkan nilai-nilai luhur Pancasila sebagai panduan perilaku siswa.

b.     Meningkatkan kompetensi siswa dalam menghadapi tantangan global.

c.     Membentuk generasi muda yang unggul, beretika, dan tangguh.

d.  Mendorong penerapan kurikulum berbasis proyek untuk penguatan karakter.

3.     Implementasi dalam Pendidikan

a.      Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5):

Diterapkan dalam Kurikulum Merdeka, P5 berfokus pada pengembangan karakter dan keterampilan melalui kegiatan berbasis proyek.

b.     Kolaborasi dengan Komunitas dan Dunia Nyata:

Pelajar dilibatkan dalam proyek yang berhubungan langsung dengan kehidupan masyarakat, seperti pelestarian lingkungan, pengembangan budaya lokal, dan inovasi sosial.

4.     Kesimpulan

Profil Pelajar Pancasila adalah visi strategis untuk membangun generasi muda Indonesia yang berdaya saing global tetapi tetap berakar pada nilai-nilai kebangsaan. Hal ini menjadi pedoman bagi pendidik dan siswa dalam membangun pendidikan yang relevan, bermakna, dan berorientasi masa depan.